Kontenut
Il tekniki ta 'tagħlim Huma metodi ta ’tagħlim u riżorsi użati mill-istudenti biex jifhmu u jassimilaw ċertu għarfien, valur, ħila jew ħila. Ġeneralment, l-għalliema u l-għalliema jużaw dawn it-tekniki fi stadji differenti tat-tagħlim sabiex iġibu l-istudenti eqreb lejn ċertu kontenut. Dawn it-tekniki huma ġeneralment attivitajiet individwali u dinamika tal-grupp li jikkontribwixxu għat-tagħlim tal-istudenti. Per eżempju: preparazzjoni ta 'mapep kunċettwali, preżentazzjonijiet orali, dibattiti.
Fit-tfal u ż-żgħażagħ, it-tekniki tat-tagħlim huma ġeneralment applikati fl-iskola (waħedhom jew akkumpanjati minn sħabhom) jew id-dar. Xi tekniki mhux biss jiffaċilitaw l-aċċess għall-għarfien iżda jippromwovu wkoll l-iżvilupp tal-ħiliet soċjali.
Hemm diversi tekniki ta 'tagħlim għall-istimulazzjoni ta' intelliġenza u tagħlim. Ħafna minnhom jiffukaw fuq l-analiżi u l-esperimentazzjoni, aktar milli memorizzazzjoni u ripetizzjoni ta 'informazzjoni. Dawn l-għodda se jkunu bejn wieħed u ieħor effettivi skond kull persuna, billi kull waħda għandha l-metodu u t-tekniki ta 'tagħlim tagħha stess.
Tipi ta 'tagħlim
Hemm tipi differenti ta 'tagħlim li jvarjaw minn persuna għal oħra. Kull wieħed minn dawn it-tipi juża għodod u tekniki differenti. Jistgħu jiġu kklassifikati skont il-kanal sensorjali fi:
- Tagħlim viżiv. Juża tekniki ta 'tagħlim li jinkludu stampi, mapep, u graffs. Permezz tagħhom il-persuna tara l-kunċetti u tifhimhom.
- Tagħlim tas-smigħ. Uża tekniki ta 'smigħ bħal dibattiti, mużika, dettati, vidjows. Permezz tagħhom il-persuna jirnexxilha tassimila u tiftakar kunċetti u kontenuti differenti.
- Tagħlim kinestetiku. Uża tekniki li jinkludu interazzjoni bejn l-istudenti. F'dan it-tip ta 'tagħlim, in-nies jipperċepixxu u jassimilaw informazzjoni permezz tal-ġisem, l-interazzjoni u l-esperimentazzjoni.
- Kompli fuq: Tipi ta 'tagħlim
Eżempji ta 'tekniki ta' tagħlim
- Djalogu jew dibattitu. Teknika ta 'tagħlim użata biex tikseb opinjonijiet individwali jew ta' tim. Id-dibattitu jinkoraġġixxi l-iskambju ta 'opinjonijiet u kunċetti. Bl-istess mod, l-għarfien tal-grupp kollu huwa arrikkit. Huwa importanti li jinħoloq ambjent għad-djalogu li fih ikunu inklużi l-opinjonijiet kollha.
- Brainstorming. Hija waħda mit-tekniki kreattivi l-aktar użati. Kelma, frażi jew immaġni tintuża bħala grillu għall-iżvilupp ta 'ideat ġodda. Ħafna drabi żewġ kelmiet li m'għandhomx rabta komuni jistgħu jiġu ppreżentati sabiex jaħdmu minnhom.
- Drammatizzazzjoni. Teknika użata biex tifhem sitwazzjonijiet soċjali. L-għan tat-teknika tad-drammatizzazzjoni huwa li ssaħħaħ ir-rabtiet ma 'sħabhom, tippromwovi l-empatija u s-solidarjetà; kif ukoll taħdem fuq l-iżvilupp ta 'risposti loġiċi u funzjonijiet tal-mutur.
- Teknika tal-wirja. Teknika li tikkonsisti fil-preżentazzjoni orali ta 'suġġett speċifiku. F’din it-teknika, l-għan huwa li l-istudent jifhem ċertu suġġett sabiex aktar tard ikunu jistgħu jippreżentawh quddiem sħabhom tal-klassi. Iħeġġeġ it-tagħlim ta 'tekniki ta' taħdit fil-pubbliku.
- Mapep kunċettwali. Teknika li biha huma magħmula mapep kunċettwali, flowcharts jew tabelli sinottiċi biex jassimilaw il-kliem ewlieni jew il-kunċetti ewlenin ta 'suġġett partikolari.
- Xogħol ta 'riċerka. Ipotesi inizjali jew mistoqsija hija proposta u tintalab informazzjoni teoretika jew titwettaq esperimentazzjoni biex tkun tista 'tittestja jekk l-ipoteżi hijiex ippruvata jew le.
- Huwa ġibed. Teknika li tippermetti l-istimulazzjoni tal-emisfera t-tajba, inkarigata mill-immaġini u l-kreattività tan-nies.
- Tabelli komparattivi. Teknika użata meta żewġ teoriji jew aktar jopponu lil xulxin. Varjabbli differenti li għandhom jiġu analizzati huma ppreżentati fit-tabella. B'din it-teknika, kunċetti u definizzjonijiet huma ffissati viżwalment.
- Linji tal-ħin. Teknika użata biex tiffaċilita l-kunċett ta 'żmien u biex tkun tista' tiftakar dati u ġrajjiet importanti b'mod sempliċi u viżiv u biex tkun tista 'tistabbilixxi relazzjonijiet bejniethom.
- Studju tal-każijiet. Teknika li tiffoka fuq l-istudju ta 'każ speċifiku (fil-qasam soċjali, tal-liġi) sabiex permezz tal-analiżi ta' sitwazzjoni partikolari, ċertu għarfien ikun jista 'jinftiehem u jiġi rreġistrat.
- Kompli bi: Logħob edukattiv
